Soinuenea

Juan Mari Beltran Arguiñena Bilduma

Bilaketa aurreratua (AMERIKA -> HEGO AMERIKA)

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Soinu-tresnak CLAVES

Ez dakigu.

 Erakusketa biltegia; idiofonoak
Soinu-tresnak TONE BLOCK

Ez dakigu.

 Erakusketa biltegia; idiofonoak
Fonoteka Inti-illimani; Vol I 'Canto de pueblos andinos' [Emailerik ez da ezagutzen] X / 52
Fonoteka Música indigena guajibo [Emailerik ez da ezagutzen] X / 52
Fonoteka Catanéo; Hasta siempre; Ay che camino Catanéo XI
Fonoteka Flûtes indiennes; Special instrumental Alfredo de Robertis et los condores V / 5
Fonoteka Flûtes indiennes

Alfredo de Robertis

 I / 8
Fonoteka La marimba sudamericana

Los Calchakis

 I / 9
Fonoteka La flauta india a través de los siglos

Los Calchakis

 I / 9
Fonoteka La flauta andina por el disco

Los Calchakis

 I / 9
Fonoteka El chapanero Pajager X / 52
Fonoteka Flûtes Incas et Harpes Guaranis Pablito; Los Pampas; Carlos Benn-Pott I / 10
Fonoteka Amerique du Sud

Los Incas

 I / 9
Fonoteka Folklore d'Amerique Latine Los Soles I / 10
Fonoteka Clamores de mi tierra Carlos Muryari X / 52
Fonoteka César Cataldo; Arpa y Orquesta César Cataldo I / 6
Fonoteka Instrumentos musicales precolombinos Ejecución muical: Victor Rondón, José Perez de Arce X / 52
Fonoteka Flute Indienne; Vol. 2; Los Talchacas Los Talchacas I / 10
Fonoteka El condor pasa; flûte indienne Trío Los Andes I / 10
Fonoteka Ynarhú; Un sólo corazón; Canciones tradicionales de Sudamerica

Ynarhú

 VII / 51
Fonoteka Musica en la piedra; Instrumentos musicales de los Andes Sur La Chimuchina X / 52
Biblioteka Música prehispánica de las altas culturas andinas Aretz, Isabel VII / 6
Biblioteka Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Tomo X. Soria-Zyman ; Director y coordinador general: Emilio Casares Rodicio ; Directores adjuntos: José López-Calo. Ismael Fernández de la Cuesta ; Secretaria técnica: María Luz González Peña ; Taldeak
Biblioteka Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Tomo IX. Rábago-Sorgin ; Director y coordinador general: Emilio Casares Rodicio ; Directores adjuntos: José López-Calo. Ismael Fernández de la Cuesta ; Secretaria técnica: María Luz González Peña ; Taldeak
Biblioteka Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Tomo VIII. Oaburi-Qurra ; Director y coordinador general: Emilio Casares Rodicio ; Directores adjuntos: José López-Calo. Ismael Fernández de la Cuesta ; Secretaria técnica: María Luz González Peña ; Taldeak
Biblioteka Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Tomo VII. Maaning-Ñuwiñ-ül ; Director y coordinador general: Emilio Casares Rodicio ; Directores adjuntos: José López-Calo. Ismael Fernández de la Cuesta ; Secretaria técnica: María Luz González Peña ; Taldeak
Biblioteka Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Tomo VI. Guatemala-Lysy ; Director y coordinador general: Emilio Casares Rodicio ; Directores adjuntos: José López-Calo. Ismael Fernández de la Cuesta ; Secretaria técnica: María Luz González Peña ; Taldeak
Biblioteka Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Tomo V. Faura-Guataca ; Director y coordinador general: Emilio Casares Rodicio ; Directores adjuntos: José López-Calo. Ismael Fernández de la Cuesta ; Secretaria técnica: María Luz González Peña ; Taldeak
Biblioteka Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Tomo IV. Corella-Fattoruso ; Director y coordinador general: Emilio Casares Rodicio ; Directores adjuntos: José López-Calo. Ismael Fernández de la Cuesta ; Secretaria técnica: María Luz González Peña ; Taldeak
Biblioteka Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Tomo III. Canción-Corell ; Director y coordinador general: Emilio Casares Rodicio ; Directores adjuntos: José López-Calo. Ismael Fernández de la Cuesta ; Secretaria técnica: María Luz González Peña ; Taldeak
Biblioteka Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Tomo II. Baa-Cancio ; Director y coordinador general: Emilio Casares Rodicio ; Directores adjuntos: José López-Calo. Ismael Fernández de la Cuesta ; Secretaria técnica: María Luz González Peña ; Taldeak
Biblioteka Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Tomo I. Abad-Azzali ; Director y coordinador general: Emilio Casares Rodicio ; Directores adjuntos: José López-Calo. Ismael Fernández de la Cuesta ; Secretaria técnica: María Luz González Peña ; Taldeak
Biblioteka Metodología Comparada de la Educación Musical; Tesis de Doctorado en Música, mención Educación Frega, Ana Lucía X / 2
Biblioteka La investigación folklorica ; Fases y técnicas Carvalho Neto, Paulo de X / 1
Biblioteka Música en la Piedra ; Música prehispánica y sus ecos en Chile actual Museo chileno de arte precolombino X / 1
Biblioteka Actas del IV Congreso de la Sociedad Ibérica de Etnomusicología. Granada 9-12 de julio 1998. INDICE Introducción Profesor invitado Juegos de garganta de los inuit y cantos de garganta siberianos: una aproximación comparativa,histórica y semiológica. Cuestiones de análisis Perspectiva semiológica en el estudio de la danza: el caso yu´pa. Los eslogans de manifestación y los juegos de cartas: reflexiones en torno a una experiencia de análisis musical. Análisis textual del entorno sonoro. La música en la tradición A música tradicional popular do Algarve. Niveles de tradición, niveles de interferencia: hacia una etnografía musical de los Cripto-Judíos de la raya. Décimas cantadas en el Oriente venezolano: gaitas, fulías y galerones. Mujeres y flamenco: la peña flamenca femenina de Huelva. Una estructura culta para un género tradicional: los gozos de Joan Baptista Comes: Su influencia en la tradición musical popular valenciana. Estrategias para la reconstrucción de una danza tradicional: la jàquera de Torrent. La 'basca tibia': el mito de la prehistoricidad del txistu vasco. Los cantares de Cuaresma en Campillo de Ranas (Guadalajara). Hibridaciones 'Hibridación' como concepto sociocultural. Hibridación musical en la música tradicional y popular uruguaya: Dos investigaciones y un contexto académico. Algunas cosideraciones sobre el estudio del tango italiano. Luis de Pablo: notas para una etnomusicología surrealista. Música y educación Educación musical y pedagogía crítica. Las músicas del curriculum. Construción de objetos musicales: la experimentación con materiales sonoros. ¿Quién se resiste al cambio? Los materiales curriculares como reflejo de la realidad en las aulas de música. Carlos Sánchez Equiza. Introducción. Jean-Jaques Nattiez. Juegos de garganta de los inuit y cantos de garganta siberianos: una aproximación comparativa,histórica y semiológica. Ángel Acuña Delgado. Perspectiva semiológica en el estudio de la danza: el caso yu´pa. Jaume Aiatas. Los eslogans de manifestación y los juegos de cartas: reflexiones en torno a una experiencia de análisis musical. Amparo Porta Navarro. Análisis textual del entorno sonoro. Rui Jerónimo. A música tradicional popular do Algarve. Judith R. Cohen. Niveles de tradición, niveles de interferencia: hacia una etnografía musical de los Cripto-Judíos de la raya. Sofía Barreto Rangel. Décimas cantadas en el Oriente venezolano: gaitas, fulías y galerones. Herminia Arredondo Pérez. Mujeres y flamenco: la peña flamenca femenina de Huelva. Joan Carles Gomis Corell. Una estructura culta para un género tradicional: los gozos de Joan Baptista Comes: Su influencia en la tradición musical popular valenciana. Carles Pitarch Alfonso. Estrategias para la reconstrucción de una danza tradicional: la jàquera de Torrent. Carlos Sánchez Equiza. La 'basca tibia': el mito de la prehistoricidad del txistu vasco. Alejandro Jiménez Cid. Los cantares de Cuaresma en Campillo de Ranas (Guadalajara). Gerhard Steingress. 'Hibridación' como concepto sociocultural. Marita Fornaro Bordolli. Hibridación musical en la música tradicional y popular uruguaya: Dos investigaciones y un contexto académico. Enrique Cámara. Algunas cosideraciones sobre el estudio del tango italiano. Gotzon Ibarretxe Txakartegi. Luis de Pablo: notas para una etnomusicología surrealista. Jordi Raventós Freixa. Educación musical y pedagogía crítica. Francisco José García Gallardo. Las músicas del curriculum. Isabel Angulo. Construción de objetos musicales: la experimentación con materiales sonoros. Andrea Giráldez Hayes. ¿Quién se resiste al cambio? Los materiales curriculares como reflejo de la realidad en las aulas de música. XV / 5
Biblioteka El luthier en el aula. Guía de Fabricación 2

Saitta Carmelo

 VIII / 6
Biblioteka El luthier en el aula. Materiales y tecnologías

Saitta Carmelo

 VIII / 6
Biblioteka El luthier en el aula. Guía de Fabricación 1

Saitta Carmelo

 VIII / 6
Biblioteka Clasificación del Folklore Universidad de Santo Domingo; Facultad de Filosofía; Sección de lingüística y folklore VII / 3
Biblioteka Bailes y danzas de Chile Pionero Musical VII / 3
Biblioteka Instrumentos musicales del folklore chileno Zarate Ceballos, Jaime VII / 3
Biblioteka Aguirre o la fiebre de la independencia Vázquez, Francisco XV / 2

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